Bienvenida

Con la denominación de BilinSig, en septiembre de 2013, se constituyó una asociación con la finalidad de estudiar el bilingüismo lengua de signos/lengua oral tanto desde una perspectiva teórica como aplicada. Nuestro nombre completo es «Asociación Española para el Estudio y la Implementación Educativa del Bilingüismo Lengua de Signos/Lengua Oral».
Como objetivos concretos, desde BilinSig queremos:
a) Fomentar y amparar el bilingüismo lengua de signos/lengua oral (LS/LO), como área de conocimiento y de investigación.
b) Informar, divulgar y sensibilizar a la ciudadanía en general, y a los agentes sociales y educativos acerca de las necesidades y capacidades de los usuarios bilingües en las lenguas de signos y en lenguas orales en donde residan.
c) Mejorar la valoración de las lenguas de signos y fomentar el reconocimiento y la atención a la diversidad lingüística y cultural de sus usuarios bilingües, impulsando la divulgación del conocimiento científico sobre el bilingüismo LS/LO.
d) Contribuir a la puesta en marcha, implantación, evaluación y seguimiento de modelos en la educación bilingüe.
Si quieres unirte a nuestro proyecto, te invitamos a que sigas leyendo el resto de páginas (alguna información es solo para las personas socias). Puedes hacerte socio o socia, en la pestaña de «Quiénes somos», en la parte titulada «Afiliación y cuotas» te explicamos lo que tienes que hacer para ello. Despúes en la pestaña «Socios» y «Presentación de socios» encontrarás el formulario electrónico que también deberás cubrir.
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En BilinSig también hemos empezado contactos con las asociaciones de personas sordas. El 13 de marzo de 2021, tuvimos un debate en la de Mataró sobre la privación lingüística:
En el min. 1:21 de este blog, puedes ver las opiniones de Esperanza Morales (BilinSig) y de Marián González (Volem signar i escoltar) sobre la privación lingüística en la infancia y adolescencia sordas, y cómo la nueva ley educativa no ha resuelto este gravísimo problema (dic. 2020). En el fondo, no haber entendido la especificidad de la discapacidad sensorial, distinta a la de otros colectivos. (#LOMLOE; #LeyCelaa):

¡En tiempos de confinamiento! Una vista de nuestros debates virtuales con otros colectivos, para la mejora de la educación integral del alumnado sordo.
Un vídeo realizado por La Directa (2020). Redacció: Bart Grugeon i Anna Enrech Audiovisuals: Anna Enrech, Bart Grugeon, Elena Bulet, Pol Sureda.

Lo dicen todo
Las lenguas de signos (o señas) expresan todo lo que un ser humano desea comunicar a otros.
Alfabeto dactilológico
Alfabeto dactilológico
Niñas signando
Dos niñas signando

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